现在的家长对于管孩子，有的父母往往比较激进，动不动就要打孩子，那么家长朋友们，你们知道我们什么情况下不能打孩子吗？一起来看看广州暑假夏令营的小编是怎么说的吧！

　　1.孩子犯错误，是因为父母没有在事先告诉孩子不能去这样做，或者是父母没有把话给孩子讲清楚。

　　2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

　　甚至爸爸妈妈自己都不知道在这方面的事情上应该怎么做，没有很好地在这方面给孩子树立榜样及以身作则时，千万不要急着去打孩子。等自己改正了在这方面错误的时候，清楚地知道当遇到这种事情的时候应该该怎么做时，再去惩罚也不迟。

　　3.父母在暴怒之下是不能去打孩子。

　　因为在这个时后去打孩子往往只是在发泄自己愤怒的情绪，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

　　4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

　　5.不到3岁的孩子最好不要打。

　　根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子正处于游戏时期的阶段，孩子的自主感是十分的强烈，同时孩子的良心、道德感也开始有了发展，自我统一性也开始出现了，而3岁前的孩子，这一切都是还没有出现的，或者只是才刚刚开始发展。即使有的孩子是过于顽皮的，体罚他的时间最多也只能提前到1岁半的时候，对于1岁半以内的婴儿是绝对不允许进行体罚的。因为在这一年龄段的时候，孩子的活动主要是为了满足生理上的需要进行的，主要是在于一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射行为，是无意识的。要是在这一阶段对孩子进行体罚，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

　　在1～3岁的阶段，孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。

　　育儿小贴士：在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办?您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子：

　　冷处理。当孩子在无理吵闹的时候，不要去搭理他，更不要给予孩子以积极的刺激，避免孩子在自己吵闹是和大人满足要求之间建立起条件反射。

　　自然后果法。对于那些喜欢乱碰东西的孩子，在不会造成严重肉体伤害的情况下，可以让他去碰一碰煮热了的食物，让他直接体会到其中存在的危害。

　　可以用生气的表情来告诉孩子他的行为是不对。你可以把愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会怎样看大人的脸色行事。当看到大人哪的愤怒表情时，很多的孩子会停止自己错误的行为。

　　讲明道理。给孩子讲清楚一些简单的道理，说清楚这样做是会给他带来什么样的直接伤害。比如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候就会有像打针一样痛的。

　　6.6岁以后要尽量的少打，12岁以后的孩子就不能在打了。

　　一般而言，孩子6岁以后就应该尽量的减少体罚，而到了12岁时就应完全停止这些行为了。6岁以后，大多数的孩子都已经进入到学校了，拥有独立自主意识的发展，自尊会心越来越强，就开始努力地去做事情，渴望着要凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种的成就。这时体罚孩子就容易伤孩子的自尊心，使他丧失了成长所必须的成功体验，会影响其人格的健康发展，养成消极、自卑的人格;而且如果在这一时期对孩子进行体罚，孩子就能够清楚地记住父母对自己进行的体罚，从而在心灵蒙上了一层阴影。

　　广州暑假夏令营提醒进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐的完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理;而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。